Cách VAS xây dựng chương trình tối ưu lợi thế hệ song ngữ

4 days ago 5
Quảng Cáo

0943778078

Thứ tư, 10/6/2026, 12:00 (GMT+7)

Trường Quốc tế Việt Úc triển khai 3 lộ trình song ngữ Cambridge xuyên suốt 16 năm từ bậc mầm non đến lớp 12, giúp học sinh xây dựng nền tảng và tối ưu lợi thế song ngữ ngay từ nhỏ.

Ngày càng nhiều chương trình giáo dục song ngữ được triển khai tại Việt Nam với lộ trình học và bằng cấp đầu ra khác nhau. Điều này khiến phụ huynh gặp khó khăn khi đánh giá chương trình phù hợp và hiệu quả cho con.

Theo chuyên gia giáo dục từ Trường Quốc tế Việt Úc (VAS), cách chương trình được thiết kế và triển khai mới là điều quyết định hiệu quả thực sự.

 VAS

Một giờ học ngoài trời của học sinh Trường Quốc tế Việt Úc (VAS). Ảnh: VAS

Cụ thể, các yếu tố như chương trình học, lộ trình đào tạo, tỷ lệ tích hợp giữa chương trình quốc tế và Việt Nam, bằng cấp đầu ra cũng như thành tích học sinh qua các năm là những tiêu chí quan trọng để đánh giá chất lượng một chương trình song ngữ.

Trong đó, việc lựa chọn chương trình quốc tế đóng vai trò nền tảng. Hiện nay, Cambridge là một trong những hệ thống giáo dục phổ biến nhất thế giới với hơn 10.000 trường tại hơn 160 quốc gia. Đây cũng là chương trình được giảng dạy nhiều nhất tại Việt Nam ở cả các trường quốc tế song ngữ và đơn ngữ.

Ngoài ra, mỗi học sinh có năng lực ngoại ngữ và định hướng học tập khác nhau. Vì vậy, một chương trình song ngữ hiệu quả cần có nhiều lộ trình linh hoạt để đáp ứng nhu cầu của từng học sinh thay vì áp dụng một mô hình chung cho tất cả.

 VAS

Học sinh Trường Quốc tế Việt Úc (VAS) trong một tiết khoa học. Ảnh: VAS

VAS lựa chọn Chương trình Quốc tế Cambridge giảng dạy song song với Chương trình của Bộ Giáo dục và Đào tạo (MOET) từ cách đây hơn 15 năm, triển khai xuyên suốt từ bậc mầm non đến hết lớp 12.

Theo chuyên gia VAS, để triển khai lộ trình song ngữ xuyên suốt yêu cầu rất nhiều thời gian và nguồn lực để xây dựng và hoàn thiện. Trong đó, yếu tố đội ngũ giáo viên chất lượng và quy mô học sinh đủ lớn là yếu tố quan trọng để triển khai hiệu quả.

 VAS

Học sinh Trường Quốc tế Việt Úc (VAS) học tập ngoài trời. Ảnh: VAS

VAS cung cấp ba lộ trình học tập linh hoạt phù hợp với năng lực và định hướng của học sinh trong từng giai đoạn, gồm: Tích hợp Quốc tế Toàn phần Cambridge (CAPI), Học thuật Cambridge – MOET song hành (CAPB) và Tiếng Anh Cambridge Chuyên sâu (CEP).

Trong đó, lộ trình CAPI và CAPB có đầu ra "song bằng" gồm bằng Tốt nghiệp chương trình MOET và bằng cấp, chứng chỉ Cambridge theo bậc học gồm: Checkpoint, IGCSE, AS-A Level và IELTS. Còn Lộ trình CEP có đầu ra là bằng cấp chương trình MOET và các chứng chỉ tiếng Anh Cambridge gồm: Starters, Movers, Flyers, PET và IELTS.

Thời lượng học tập bằng tiếng Anh tại VAS từ 50% đến 85% tùy theo lộ trình, thuộc nhóm cao hàng đầu trong phân khúc giáo dục song ngữ. Ở cả ba chương trình, học sinh không chỉ học tiếng Anh như một môn học mà còn là công cụ để học các môn thuộc chương trình Cambridge.

Cụ thể, lộ trình CAPI dạy 9 – 10 môn học Cambridge bằng tiếng Anh với thời lượng từ 70% đến 85%, lộ trình CAPB dạy 5 môn học Cambridge với thời lượng từ 50% đến 65% và lộ trình CEP dạy 4 môn học Cambridge với thời lượng khoảng 50%.

Bên cạnh học thuật, học sinh còn được phát triển đồng đều về kỹ năng, năng khiếu và sức khỏe thể chất – tinh thần thông qua các chương trình giáo dục toàn diện.

Chương trình song ngữ tại VAS đang được hơn 8000 học sinh theo học, với thành tích đáng ghi nhận hàng năm. Năm học 2025–2026, học sinh trường gặt hái hơn 2.600 giải thưởng các cấp gồm 902 giải quốc gia và 502 giải quốc tế (trong đó có gần 180 giải Nhất quốc tế).

Học sinh lớp 12 cũng giành 154 suất học bổng từ các trường đại học danh tiếng thế giới và Việt Nam với tổng giá trị 6,47 triệu USD (hơn 170 tỷ đồng). Nổi bật là Hoàng Ngọc Ánh Minh nhận học bổng toàn phần 4 năm tại Đại học Quốc gia Singapore (NUS) xếp hạng 8 thế giới và hạng 1 châu Á cùng nhiều học sinh được cấp 6-8 suất học bổng.

Ở chương trình Cambrdige trung học, 45% học sinh IGCSE đạt 4 điểm A+ -A trở lên và 33% học sinh AS/A Level đạt 3 điểm A+ -A trở lên, tăng 28% so với năm học trước.

Đặc biệt, học sinh VAS tiếp tục mang về thêm 2 danh hiệu "Top in Vietnam" của Lê Viết Nam Khôi, VAS Sala (môn Vật Lý A Level) và Lê Uyên Nhi, VAS Ba Tháng Hai (môn Tâm lý học AS Level). Tính đến 2025, tổng số danh hiệu "Thủ khoa Cambridge" của học sinh VAS đạt được là 2 danh hiệu "Top in the world" và 15 danh hiệu "Top in Vietnam".

 VAS

CEO VAS và Đại diện cấp cao Cambridge trao giải "Top in Vietnam" cho học sinh Lê Viết Nam Khôi và Lê Uyên Nhi. Ảnh: VAS

Theo đại diện nhà trường, những thành tích này không chỉ phản ánh năng lực học thuật của học sinh VAS mà còn là minh chứng cho hiệu quả của mô hình giáo dục song ngữ quốc tế được trường kiên trì phát triển trong hơn hai thập kỷ.

Yên Chi

VAS đang áp dụng nhiều chính sách tuyển sinh năm học 2026-2027 cho học sinh mới, tìm hiểu tại đây

Read Entire Article