3 hours ago
1
Học sinh tham gia Giải Lê Quý Đôn trên ấn phẩm Nhi Đồng sáng 22-5 - Ảnh: QUỐC VƯƠNG
Giải Lê Quý Đôn do Sở Giáo dục và Đào tạo TP.HCM và ấn phẩm Nhi Đồng TP.HCM (báo Tuổi Trẻ) phối hợp tổ chức. Đây là sân chơi học tập dành cho các em học sinh tiểu học trải dài suốt 31 năm qua.
Nhiều giáo viên, học sinh đánh giá đây là sân chơi bổ ích giúp các em hệ thống kiến thức, tạo động lực học tập, khơi gợi niềm yêu thích khám phá tri thức trong học sinh tiểu học.
Tạo động lực học tập
Phát biểu tại buổi lễ, ông Nguyễn Bảo Quốc - Phó giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo TP.HCM - đánh giá cao sức lan tỏa của giải qua nhiều năm tổ chức.
Theo ông Quốc, việc nhiều học sinh quay trở lại tham dự cuộc thi lần thứ hai, thứ ba cho thấy sức hút, uy tín và chất lượng của sân chơi học thuật này, góp phần tạo động lực học tập, khơi gợi niềm yêu thích khám phá tri thức trong học sinh tiểu học.
"Hy vọng trong những năm tới, cuộc thi sẽ tiếp tục được mở rộng, lan tỏa đến nhiều trường tiểu học hơn nữa trên địa bàn TP.HCM sau sáp nhập, tạo điều kiện để ngày càng nhiều học sinh được tham gia sân chơi bổ ích này", ông Nguyễn Bảo Quốc chia sẻ.
Tương tự, TS Dương Trần Bình - Hiệu trưởng Trường tiểu học Chi Lăng (phường Thông Tây Hội) - cho biết nhà trường đã đồng hành cùng giải qua nhiều năm và đánh giá đây là sân chơi học thuật ý nghĩa dành cho học sinh tiểu học.
Theo ông Bình, nội dung cuộc thi được đầu tư phong phú, phù hợp với lứa tuổi học sinh, giúp các em không chỉ củng cố kiến thức đã học mà còn có thêm cơ hội trải nghiệm, rèn luyện tư duy và phát triển kỹ năng học tập. Vì vậy, nhà trường luôn khuyến khích học sinh tích cực tham gia như một sân chơi trí tuệ bổ ích.
Theo thầy Bình, một trong những điểm nổi bật của cuộc thi là đề thi có nội dung gần gũi, sát với thực tiễn và phù hợp với lứa tuổi học sinh tiểu học. Đây là yếu tố quan trọng giúp các em hứng thú hơn trong quá trình học tập, đồng thời phát triển tư duy một cách tự nhiên và hiệu quả.
"Hy vọng trong thời gian tới, ban tổ chức sẽ tiếp tục đầu tư cả về nội dung lẫn hình thức để cuộc thi ngày càng hấp dẫn, thiết thực và lan tỏa mạnh mẽ hơn đến học sinh", ông Dương Trần Bình bày tỏ.
Trước khi tham gia cuộc thi, em đã ôn bài rất kỹ. Em thích nhất là môn lịch sử. Em hy vọng mình sẽ đạt kết quả cao trong vòng chung kết này.
Em Kim ThÚY (học sinh lớp 5 Trường tiểu học Phạm Hồng Thái, phường An Đông, TP.HCM)
Vận dụng kiến thức đã học
Trong năm học 2025 - 2026, Giải Lê Quý Đôn trên ấn phẩm Nhi Đồng TP.HCM đã thu hút 927.000 bài dự thi đến từ 380 trường tiểu học tại TP.HCM cùng một số địa phương như Vĩnh Long, Tây Ninh. Đặc biệt, đây là năm học đầu tiên cuộc thi được tổ chức trên địa bàn TP.HCM mở rộng sau khi sáp nhập với Bình Dương và Bà Rịa - Vũng Tàu.
Cuộc thi nhằm giúp học sinh tiểu học vận dụng, mở rộng những kiến thức đã và đang học trong nhà trường, đồng thời khuyến khích tinh thần tự học, ý thức thi đua học tốt trong các em. Qua nhiều năm tổ chức, giải luôn nhận được sự hưởng ứng tích cực từ đông đảo học sinh, giáo viên và phụ huynh.
Dẫn đoàn tham gia cuộc thi, cô Trần Phùng Bích Thủy - Tổng phụ trách Đội Trường tiểu học Trần Thị Bưởi (phường Phước Long) - cho biết năm nay trường có 8 học sinh tham gia vòng chung kết. Trong quá trình tham gia, nhà trường luôn đồng hành, hỗ trợ học sinh để các em bước vào vòng thi với trạng thái tốt nhất.
Cô Thủy đánh giá đây là một sân chơi chuyên nghiệp dành cho các em học sinh, là cơ hội để các em thể hiện kiến thức, sự chỉn chu và tinh thần sáng tạo của mình.
"Tôi hy vọng các em sẽ phát huy hết sức mình, việc được tham gia vòng chung kết đã là thành tựu rất lớn khi các em đã vượt qua hàng nghìn thí sinh khác. Đây không chỉ là niềm tự hào của các em, mà còn là của gia đình và nhà trường", cô Thủy nhấn mạnh.
Tham gia cuộc thi, em Kim Thúy - học sinh lớp 5 Trường tiểu học Phạm Hồng Thái (phường An Đông) - cho biết em rất vui khi được góp mặt tại vòng chung kết. "Trước khi tham gia cuộc thi, em đã ôn bài rất kỹ. Em thích nhất là môn lịch sử. Em hy vọng mình sẽ đạt kết quả cao trong vòng chung kết này", Kim Thúy chia sẻ.
Tương tự, em Huỳnh Trâm - học sinh lớp 5 Trường tiểu học Trần Văn Ơn (phường Tân Hoà) - bày tỏ sự háo hức khi được tham gia vòng chung kết cùng các bạn. Em cho biết đây là cơ hội để bản thân thể hiện hết khả năng đã chuẩn bị và nỗ lực trong thời gian qua, đồng thời hy vọng sẽ phát huy tốt nhất trong phần thi quan trọng này.
Đề thi bám sát thực tiễn học tập
Bà Lâm Hồng Lãm Thúy - Trưởng Phòng Giáo dục phổ thông, Sở Giáo dục và Đào tạo TP.HCM - đánh giá sau nhiều năm tổ chức sân chơi đã tạo được hiệu ứng tích cực và kỳ vọng sẽ tiếp tục mở rộng về quy mô, đối tượng tham gia trong thời gian tới, qua đó giúp học sinh có thêm cơ hội phát triển toàn diện.
Theo bà Thúy, đề thi của sân chơi được xây dựng theo hướng gần gũi, bám sát thực tiễn học tập và đời sống của học sinh, tạo điều kiện để các em vận dụng kiến thức một cách linh hoạt. "Tôi mong muốn chương trình tiếp tục phát huy thế mạnh này, đồng thời đầu tư hơn nữa cả về nội dung lẫn hình thức để sân chơi ngày càng hấp dẫn và chất lượng", bà Thúy nhấn mạnh.
Phát động đóng góp sách cho Tủ sách Khăn Quàng Đỏ
Học sinh Trường THCS Huỳnh Khương Ninh (phường Tân Định, TP.HCM) trong buổi đóng góp sách cho Tủ sách Khăn Quàng Đỏ - Ảnh: TUYẾT NHI
Hội đồng Đội TP.HCM phối hợp cùng khối ấn phẩm Khăn Quàng Đỏ (báo Tuổi Trẻ) triển khai công trình măng non Tủ sách Khăn Quàng Đỏ, dự kiến xây dựng 100 tủ sách tại TP.HCM và các xã biên giới trên cả nước.
Sách được tiếp nhận tại khối ấn phẩm Khăn Quàng Đỏ - báo Tuổi Trẻ (12 Phạm Ngọc Thạch, phường Xuân Hòa, TP.HCM). Sau khi phát động, chương trình đã nhận hàng nghìn quyển sách đến từ các trường.
Công trình Tủ sách Khăn Quàng Đỏ là một trong những hoạt động nhằm cụ thể hóa phong trào kế hoạch nhỏ, gắn với việc xây dựng công trình măng non trong đội viên, thiếu nhi TP giai đoạn 2026 - 2031 nhằm hướng đến lan tỏa văn hóa đọc và hỗ trợ thiếu nhi có hoàn cảnh khó khăn.
Thông qua chương trình, đội viên và thiếu nhi TP.HCM có thể đóng góp các đầu sách phù hợp với lứa tuổi như truyện thiếu nhi, sách kỹ năng, khoa học, lịch sử, sách truyền cảm hứng... Những đầu sách này sẽ được tập hợp, phân loại và trao tặng đến các liên đội, trường học còn thiếu điều kiện tiếp cận sách.
Ngoài đội viên và học sinh, phụ huynh, tập thể và doanh nghiệp cũng có thể đồng hành bằng cách đóng góp sách hoặc hỗ trợ kinh phí để mua sách mới. Bên cạnh việc bổ sung nguồn sách cho học sinh vùng khó, hoạt động còn hướng đến giáo dục thiếu nhi về tinh thần sẻ chia tri thức, lòng nhân ái và ý thức tiết kiệm thông qua những hành động nhỏ nhưng thiết thực.
Công trình còn gắn với các hoạt động như "Vì người bạn ngoại thành", "Liên đội cùng tiến", thông qua trao tặng tủ sách, tổ chức sân chơi văn hóa đọc và hỗ trợ quà cho thiếu nhi có hoàn cảnh khó khăn.
Ban tổ chức cho biết việc xây dựng các tủ sách không chỉ giúp nhiều học sinh có thêm điều kiện tiếp cận tri thức mà còn góp phần hình thành thói quen đọc sách, tạo môi trường học tập tích cực trong nhà trường.
